Yaoundé, Cameroun (PANA) – Des cahiers pédagogiques relatifs à
l’Education à la vie familiale en matière de population et au
VIH/SIDA, un thème qui va être enseigné dans les écoles, lycées
et collèges du Cameroun, ont été présentés, jeudi à Yaoundé, au
cours d’une rencontre présidée par la ministre de l’Education de
base, Adama Haman, en présence du représentant de l’Organisation
des Nations unies pour la science, l’éducation et la culture,
Bernard Hadjadj.
Selon Mme Haman, les cahiers présentés sont déjà en
expérimentation dans certains établissements des provinces du
Centre et du Sud du Cameroun, avec des résultats satisfaisants.
Cet outil pédagogique vient résoudre un sérieux problème, celui
du manque d’éducation et d’information des élèves sur le SIDA, au
moment où la pandémie menace sans cesse le pays.
Selon le représentant-résident de l’UNESCO, une étude réalisée au
Cameroun a montré que très peu d’enseignants ont été formés à
l’éducation préventive, quel que soit le niveau (primaire,
secondaire, normal, supérieur) et que les parents étaient
réticents à discuter du sujet.
Mme Haman a révélé que le pourcentage d’élèves ayant reçu un
enseignement au VIH/SIDA atteint à peine 1% des effectifs
scolarisés dans le primaire. Elle a en outre indiqué que, même
lorsqu’ils existent, les enseignements sont loin d’être
systématiques et ne figurent pas dans les programmes scolaires,
laissés qu’ils sont à l’initiative de l’enseignant.
