La scolarisation des enfants monte en fleche au Sud-Soudan

Accra, Ghana (PANA) – Au moins 1,3 million d’enfants du Sud-Soudan
devraient intégrer l’école cette année, contre seulement 340 000
en 2005 ce, grâce à une initiative soutenue par le Fonds des
Nations unies pour l’enfance (UNICEF) et destinée à améliorer le
recrutement scolaire et renforcer le système éducatif.

L’Initiative “Go to School” a été lancée une année après la
signature en janvier 2005 de l’Accord de paix global (CPA), qui
mettait fin à une guerre civile entre le nord et le sud ayant
causé la mort de deux millions de personnes et le déplacement de
4,5 millions d’autres, indique le Centre d’information des
Nations unies dans un communiqué publié ce jeudi.

Soulignant la nécessité de s’appuyer sur les acquis réalisés
jusqu’ici, le Représentant pays de l’UNICEF au Soudan, M. Ted
Chaiban, a souligné que l’éducation est l’investissement le plus
important pour le Sud-Soudan.

“Il faut une détermination sans faille pour faire entrer à l’école
chaque enfant et lui offrir une éducation de qualité” a-t-il dit.

Une étape importante a été l’augmentation du nombre de filles à
l’école – quelque 34 pour cent sur le 1,3 million d’enfants
scolarisés maintenant.

Durant la guerre civile, moins de un pour cent des filles ont achevé
leur cycle primaire.

En même temps qu’elle encourage le recrutement, l’UNICEF soutient
aussi le Gouvernement du Sud-Soudan à construire plus de 200
nouvelles classes permanentes, à réhabiliter près de 300 classes et à
offrir 400 tentes servant de salles de classe durant les travaux de
construction.

Une étude menée en 2006 révélait que seuls 16 pour cent sur les
près de 3 000 écoles de la région avaient des constructions
permanentes.

L’ONU rappelle que cette initiative a également soutenu la formation
de 5 000 enseignants et distribué des millions de fournitures
scolaires aux élèves et professeurs.

M. Chaiban a précisé que l’objectif cette année est la construction
de plus de classes permanentes, la poursuite de la formation des
enseignants et le renforcement du système de gestion de
l’information.

“En travaillant étroitement avec le Gouvernement du Sud-Soudan et
les autres partenaires, nous sommes persuadés que de plus en plus
d’enfants vont jouir de leur droit à une éducation de qualité,
délivrée dans un environnement de qualité”, a-t-il conclu.

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