Les enfants et les systèmes éducatifs sont souvent les premiers à subir les conséquences des conflits violents. La protection du droit à l’éducation en période d’hostilités, la reconstruction des systèmes éducatifs des pays qui émergent d’ un conflit sont des préoccupations majeures du Rapport mondial 2011 de l’UNESCO sur l’éducation pour tous.
Rapport mondial de suivi sur l’EPT 2011
La crise cachée : les conflits armés et l’éducation
Les conflits armés privent 28 millions d’enfants d’éducation et les exposent à de fréquentes agressions sexuelles, à des attaques prenant les écoles pour cibles et à d’autres abus, révèle le Rapport mondial de suivi sur l’Éducation pour tous 2011.
Publié le 1er mars, La crise cachée : Les conflits armés et l’éducation exhorte la communauté internationale à une action plus forte contre les violations des droits de l’homme, à procéder à une révision des priorités de l’aide mondiale et à accorder davantage d’attention au potentiel de l’éducation en matière de construction de la paix.
