Paris, France (PANA) – le Directeur général de l’UNESCO, Koïchiro
Matsuura, se livre à un véritable plaidoyer en faveur de
l’amélioration de l’enseignement à travers le monde en vue d’assurer
un meilleur avenir aux enfants, ainsi que le développement des
sociétés humaines.
Dans son message à la veille de la célébration, le 5 octobre, de la
Journée mondiale des enseignants 2007, M. Matsuura souligne que “dans
bien des pays, tous les enfants n’ont pas la chance de pénétrer dans
une salle de classe ou d’acquérir les compétences de base en matière
de lecture, d’écriture et de calcul, tout simplement par manque
d’enseignants qualifiés”.
Une telle situation nuit non seulement à l’avenir des enfants eux-
mêmes, mais aussi au développement des sociétés dans leur ensemble,
ajoute-t-il.
La Journée mondiale des enseignants mettra cette année l’accent sur
la nécessité de “planifier une main-d’oeuvre enseignante efficace”.
Insistant sur la pénurie préoccupante des données indispensables
“pour faciliter une planification suivie et efficace”, le message
invite à produire “des données et informations complètes, à jour et
détaillées sur les enseignants, les écoles et les élèves”.
Elles devront être complétées par des informations sur les
investissements émanant de sources publiques et privées ainsi que sur
les aspirations des enseignants, les résultats de leur formation,
notamment en cours d’emploi, les obstacles à la pleine participation
des enseignants et de leurs organisations aux décisions essentielles
en matière d’éducation.
Le message est co-signé par Juan Somavia, directeur général de
l’Organisation internationale du travail (OIT), Ann M. Veneman,
directrice générale de l’UNICEF, Kemal Dervis, administrateur du
Programme des Nations unies pour le développement (PNUD) et Thulas
Nxesi, président de l’Internationale de l’éducation.
Le patron de l’UNESCO communiquera le message dans la matinée du 5
octobre, puis il invitera les autres signataires ou leurs
représentants à prendre la parole.
La cérémonie sera suivie d’un panel de discussion de haut niveau sur
le thème: “Problèmes et défis pour la profession enseignante: pour
aller plus loin”, qui réunira signataires et experts afin de débattre
des principaux problèmes et défis auxquels se heurtent la profession
enseignante et la réalisation de l’EPT et des Objectifs du millénaire
pour le développement.
Selon les estimations de l’UNESCO, le monde devra recruter dix-huit
millions de nouveaux enseignants d’ici à 2015, dont quatre millions
pour le seul continent africain, pour atteindre son objectif d’accès
de tous les enfants à un enseignement primaire de qualité.
Les pays plus développés sont quant à eux confrontés à des problèmes
pour recruter et conserver les personnels. Ils font également face à
une pénurie d’enseignants qualifiés dans certaines disciplines.
La Journée mondiale des enseignants commémore l’adoption de la
Recommandation conjointe OIT/UNESCO concernant la condition du
personnel enseignant en 1966. Une deuxième Recommandation de l’UNESCO
concernant la condition du personnel enseignant de l’Enseignement
supérieur a été adoptée en 1997.
