Nouvelle strategie pour ameliorer l’enseignement en Mauritanie

Nouakchott, Mauritanie (PANA) – Le ministère mauritanien de
l’Education nationale a dévoilé dans un document une stratégie en 5
axes majeurs pour améliorer la qualité de l’enseignement, à
l’occasion de la rentrée scolaire 2008-2009 qui a lieu ce dimanche.

Ces axes essentiels concernent “l’amélioration et l’appui au système
éducatif par l’introduction de la notion de gestion basée sur les
résultats”.

Il s’agit aussi d’améliorer l’offre éducative (public-privé) en la
rendant plus adéquate avec la demande.

La recherche de la qualité dans les deux cycles primaire et
secondaire et l’amélioration de l’efficience interne et externe de
l’Enseignement supérieur pour mieux répondre aux besoins en cadres
supérieurs du développement économique et social du pays, constituent
aussi un axe important de cette politique, de même que l’appui et
l’amélioration des efforts nationaux de lutte contre
l’analphabétisme.

La mise en oeuvre d’une telle stratégie ne sera pas facile, selon le
document du ministère qui signale qu’au niveau de l’enseignement
fondamental public, les effectifs ont chuté entre 2006-2007 et 2007-
2008, passant de 438.805 élèves à 427.804 élèves. Dans le même temps
le nombre des écoles et passé de 3.521 à 3.647, avec 5,77% de cycles
incomplets et d’énormes disparités régionales.