Lancement de la campagne "Tous les enfants a l’ecole" en RDC

Kinshasa, RD Congo (PANA) – Le représentant du Fon ds des Nations
unies pour l’enfance (UNICEF) en République Démocratique du Congo
(RDC), Anthony Bloomberg, a lancé samedi dans l’enceinte d’une école
primaire à Kinshasa, la campagne d’inscription scolaire pour l’année
2007-2008, dont le slogan est “Filles et garçons, tous à l’école”.

M. Bloomberg a rappelé, à cette occasion que c’est depuis cinq ans
que l’UNICEF travaille ensemble avec le gouvernement de la RDC pour
l’organisation des campagnes autour de la scolarisation des enfants
congolais dont l’objectif principal a toujours été de permettre à 1,5
million d’enfants en âge d’aller à l’école chaque année d’être
inscrits en 1ère année primaire, avec la moitié de ce nombre
constituée des filles.

Selon le représentant de l’UNICEF, pour l’année scolaire 2006-2007,
près de 80 mille élèves supplémentaires ont été inscrits en 1ère
Année primaire par rapport à l’année précédente, tandis qu’en 2ème
année, il y a eu un accroissement d’élèves d’à peu près 11% dans
l’ensemble.

Pour le compte de l’année scolaire 2007-2008, qui s’ouvre le 3
septembre 2007, l’appui de l’UNICEF tourne autour de 9 millions de
dollars américains, qui va couvrir les besoins pédagogiques de 3
millions d’élèves et 67.000 enseignants de 1ère et 2 ème années des
écoles publiques conventionnées et non conventionnées du pays, a
indiqué M. Bloomberg.

Selon lui, cet appui renforce les autres interventions de l’UNICEF
dans les 2.230 écoles primaires ciblées, qui visent l’atteinte de la
parité dans l’effectif scolaire et l’amélioration de la qualité de
l’enseignement.

Selon l’UNICEF, la situation des enfants et des femmes en RDC est
très préoccupante malgré une tendance à la stabilisation politique
après la tenue des élections générales.

A en croire certaines statistiques, de 1995 à 2001, le taux net de
scolarisation est tombé de 56% à 51%, avec un important écart entre
les sexes (54,8% chez les garçons contre 48,6% chez les filles).

Cette disparité est également reflétée à la fois au plan régional et
géographique : 76% à Kinshasa contre 30% au Nord-Kivu et 38% au Sud-
Kivu, tandis qu’on signale 72% de taux net de scolarisation dans les
zones urbaines contre 43% dans les zones rurales.

On signale par ailleurs, au moins 4,6 millions d’enfants en âge
scolaire (dont 2,5 millions de filles) en dehors de tout système
d’éducation. Dans ce lot, l’UNICEF dénombre une majorité d’enfants
associés aux groupes armés, d’enfants de la rue, d’enfants et
adolescents déplacés, “qui sont exposés non seulement à toutes formes
de violences, mais également aux risques d’infections sexuellement
transmissibles (IST) et au Vih/Sida.

Les taux d’achèvement du primaire en RDC est de 29%, tandis que celui
de maintien entre la 1ère et la 6ème année est de 44%.

En 2006, un peu moins de 5% du budget national est consacré à
l’éducation.